1、当孩子学写字一段时间,出现反复时,家长先别着急,一定是孩子遇到了自己不能解决的困难,这时家长要有足够的耐心与孩子一起把困难解决掉。困难解决了,孩子的心就畅快乐,再学起来就会动力十足。
2、可让学生根据自己的实际情况,制定一个练字的计划。 仅靠一周一节写字课,学生是不可能把字写好的。每天回家练15分钟左右即可,同时家长陪伴,真正落实“天天练”。因为有了老师的指导,家长的督促,学生进步才会更明显,兴趣才会更浓。
3、家长要让孩子看到自己的切实进步。进步就是动力,进步就有兴趣。要更多的自我比较,与没学写字前比较,与刚学时比较,这样可以建立起孩子的自信。
4、每天练字尽可能做到“少而精”,写的少孩子就没压力和负担,写的精会让孩子看到自己的能力。
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