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正文
1、 知教材：这里所说的“知”，既是对全册乃至全套教材内容的通盘了解，也指对具体篇目的深入理解；
2、 知学生：教学的目的是提高学生的知识水平和培养学生的基本素质，只有了解学生的心理、要求、基础和爱好，才能更好的选用和确定教学方法，决定讲授内容的详略取舍，才能有的放矢，目的性更强法，决定讲授内容的详略取舍，才能有的放矢，目的性更强，否则，就事倍功半，收效甚微；
3、 知教学：课堂教学是一种艺术。有经验的老师一般是非常注重研究课堂教学艺术的。导入新科、讲授新课、课时小结、单元复习都各有方法。导入新课则是课堂教学的重要一环，讲授新课则是课堂教学的核心部分。
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