一、激发学生学习兴趣,使学生能主动地进行学习学生学习数学积极性的调动,是培养自学能力的前提和基础。
二、营造氛围,使学生萌发自主探索。
三、从学生已有的知识和经验出发,为学生探究创造有利的条件。
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四、课前教师指导学生预习,为培养学生的自学能力创造环境。
五、教给学生学会总结有效学习的方法,使学生学习提高效率。
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