1、这要看你孩子在班级里面的排名,与分数无关。
2、学生成绩取得了进步要鼓励。学生的成绩只要取得了任何一点进步,都应该进行鼓励,名次上升了可以鼓励,单科分数提升了可以鼓励。鼓励的同时还需要分析学生的不足,对学生提出改进的建议。
3、学生做了好人好事需要鼓励。对于做好人好事的学生进行鼓励,能够正面激励学生优良品德的养成,还能使其成为其他学生的榜样,进而带动全班优良品德的养成。
4、老师要发现每个学生身上的优点,不能只盯着他们的缺点看,三百六十行,行行出状元。不能用唯一的标准来衡量每个孩子。作为一个老师,责任很重,我们要让学生成长的道路上多一些鼓励,少一些冷漠和批评。
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