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正文
1、经济发展水平制约着教育发展的规模和速度。
2、经济结构变化引发教育结构发生变化。
3、知识经济时代的出现引发教育形式的变化。
4、信息技术的发展，网络的出现和推广使很多的学生沉溺于网络游戏之中。对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互学生沉溺于网络游戏之中。对青少年的人生观、价值观和世界观形成的构成潜在威胁。互联网是一张无边无际的网，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触西方国家的宣传论调、文化思想等，这使得他们头脑中沉淀的中国传统文化观念和我国主流意识形态形成冲突，使青少年的价值观产生倾斜，甚至盲从西方。
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