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正文
1、唱歌朗读
2、正确示范
3、角色扮演
经验步骤：1唱歌朗读口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃，这是因为这种语言活动中的节奏感所致，所以家长可以多和孩子一起唱唱歌，背课文等等，说一些有节奏感的话语，可以先以这样的节奏说话，然后慢慢的过度到正常的说话。
2正确示范当孩子说话出现结巴时，家长需要耐心的给孩子做正确示范，要用和蔼温柔的表情和态度，耐心引导，孩子一有进步，就要鼓励孩子，让孩子看到自己的进步。
3角色扮演家长可以让孩子借游戏之机，扮演某一角色，使他感到不是自己在说话，而是“角色”在说话。然后再逐渐地转移到日常用语中来，说话结巴不知不觉就得到了矫正。
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