1、分散难度:有一些字可以在课题上引出教授,也可以在课文导入时引出。能提前分散解决的都解决掉。
2、利用直观感受识字:很多的汉字是专指词语,例如:鱼、猫、兔等,在学习这类词的时候利用图片、动画、或者实物都能有效的进行识字训练。
3、通过朗读反复认读识字:识字训练。
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3、通过朗读反复认读识字:其实学生对字等部分的认识和掌握,最初就是通过机械性的练习获取的。把字放到句子中反复诵读,是一个很好的方法。
4、运用字理识字:我们在学习中有很多的小窍门,识字也是如此。例如分析字的结构、形近字、对字意进行联想等方式。