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正文
1、悬念式阅读
因为宝宝已经具备了一定的理解能力，所以家长可以在阅读的过程中适时地提出一些孩子能够理解或回答的问题。
比如问孩子某个东西在哪里，让孩子来找，这样简单的小悬念既可以激发孩子的兴趣，也能持续的维持孩子的专注力。
2、代入式阅读
就是可以把绘本中主人公的名字换成宝宝的名字，这样会增强孩子的参与感，特别是行为引导类的绘本，使用这种方法效果非常好。
3、参与式阅读
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参与式阅读可以是把绘本内容和实际生活联系起来，让孩子动起来。
比如看到水果，就拿来真的水果让孩子感受，看到车辆，就让孩子找找家里的玩具，或者在路上可以让孩子指认相关车辆。
也可以是延伸式阅读，比如看到小兔子，就问孩子“宝贝，这是小兔子，小兔子是怎么蹦蹦跳跳的呢？小兔子爱吃什么呢？小兔子的耳朵是什么样子的呢”，可以和孩子一起模仿、动起来。
4、做绘本拓展游戏和孩子一起玩
让绘本中的卡通形象变成真实可以触摸的东西，孩子肯定会很喜欢，但是因为孩子比较小，所以在设计游戏的时候，以简单的认知类游戏为主即可。