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初中数学教学目标为使学生运用数学符号和图形描述客观事物，建立数感和符号感，发展抽象思维。学生在学习的过程中建立数字感和符号感非常重要，是进入初中数学学习的基础。在初中阶段学生要学习整数、小数、分数、有理数、实数等概念，通过数学的学习，使学生将这些概念与它们的实际意义建立联系，重视学生对数学的理学学习的基础。在初中阶段学生要学习整数、小数、分数、有理数、实数等概念，通过数学的学习，使学生将这些概念与它们的实际意义建立联系，重视学生对数学的理解，培养学生的数字感和符号感，避免形式化和记忆化的要求，使学生在学习数学的过程中自主活动，提高自身数学素养，帮助他们利用数学头脑来解释现实问题。
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