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正文
1、改进课堂教学，激发学生学习数学的兴趣。数学知识是枯燥的，教师不能照本宣科，用别开生面的课堂情趣去激发学生的学习兴趣。
2、创设问题情境，激发学生学习数学的兴趣。在教学中创设问题情境，将会引起学生迫不及待地探索、研究的兴趣。
3、 进行实践活动，激发学生学习数学的待地探索、研究的兴趣。
3、 进行实践活动，激发学生学习数学的兴趣。“动”是孩子的天性，教学过程中，只有自己亲自动手做一做，才会知道得更多，掌握得更牢。
4、知识生活结合，激发学生学习数学的兴趣。数学的特点是：抽象性、严谨性和广泛应用性。如果把数学的抽象性和广泛应
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