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正文
1、心理准备阶段
在教学过程中，学生学习需要有心理上的准备。在没有心理准备的情况下进行的教学活动是不会有好的教学效果的，故心理准备阶段是教学过程的一个必要的阶段。
2、感知知识阶段
感知知识即学生在教师的引导下，对事物进行观看、触摸等，从而获得必要的感性经验，为进一步学习打下良的基础。
3、理解知识阶段
在教学过程中，教师要引导学生善于动脑，勤于思考，开展思维活动。
4、巩固知识阶段
巩固是学生把所学的知识牢固地保持在记忆中，这是由学生在教学过程中的认识特点所决定的。
5、运用知识阶段
在教学过程中，要努力使学生将所学的知识用于实践，转化为技能，技巧，使其获得比较完全的知识，加深对所学教材的理解和记忆。
6、检查和评价学习效果
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