1、藤野先生的第一节课——表现先生中规中矩,学究气,略有些古板;
2、上讲堂忘记版带领结——对外表不权拘小节;
3、添改“我”抄的讲义——表现先生对学生关心,认真负责;
4、先生纠正“我”绘的解剖图——表现他对学生的严格要求,循循善诱;
5、先生关心“我”的解剖实习——表现他对不同文化的尊重,关心学生思想意识的进步;
6、先生想了解中国女人裹脚情况——表现他严谨求实精神,对骨学的浓厚兴趣 。
这篇散文回忆了作者对藤野先生的真挚怀念,赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。
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