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双一流建设已成为一种全球性的竞争性政策。
目前全球已有50多个国家和地区出台了创建一流大学的计划。它之所以被纳入公共议程，有着其必要性。在新的历史时期，国内经济社会发展面临巨大挑战，对于科技创新以及高端人才需求会越来越大，双一流高校作为教学主体则能很好的为其助力。我国的双一流建设流高校作为教学主体则能很好的为其助力。我国的双一流建设，希望通过分层和分类建设的思路，鼓励高校的差别化发展。
但任何事情都有两面性，从某种意义上讲，双一流建设可以提升我国教育发展水平和在全球的核心竞争力，不过也很有可能进一步加大一流高校与非一流高校间的实力差距，令高校竞争失衡。
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