1、苏霍姆林斯基说过:大自然是一本书,是思维的摇篮,它具有一种神奇的特性:儿童发现的越多,他们因思维获得的快乐感越大,他们就会感到越多的未知,因而提出越多的问题:这是什么?这是怎么回事?这是什么现象?于是,他们的精神力量就越执着地专注于求知和解释。对大自然进行思考的水滴就汇成浩瀚的思维之河。他说别让教室的墙壁把儿童和斑斓绚丽的世界隔开,必须要让儿童经常接触大自然。
2、大自然是一本美妙的书,有着丰富的资源,孩子在与户外环境相互作用的过程中积极建构自己的认知结构,在户外活动过程中,体验产生问题、学会思索和解决问题的过程。
3、我们可以从大自然中学习到很多有用的东西,大自然的神奇和力量让人类无法想象,大自然有太多未知人类还没有探索到。
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