1、要有班级常规,如坐立行走的常规,比如听说读写的常规;
2、要善于表扬学生,对于表现优秀的学生要马上大声地给予表扬;
3、教学语言一定要想着能吸引住孩子,这种语言要求是亲切、童趣、简洁、明了、生动、指令性强等,不可啰嗦;
4、教学行为最好带有游戏性质,提高孩子学习兴趣;
5、以平常心对待,不要急于求成。
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