一、首先要确立谈话活动的目标;
二、正确地选择活动内容和负责教师;
三、谈话活动的结构和步骤:
1、创设适当的谈话情境;
2、营造一个宽松、自由的谈话氛围为了调动儿童参与谈话活动的积极性;
3、给儿童充分的自由讲述内心的真实感受;
4、围绕话题深入交谈;
5、带领孩子们做小游戏;
6、最后老师作出活动总结。
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