一、教学目标的构成分为以下几个方面:
对学生情况的简要分析。本学期教学的总目标和总要求。对本学期教材内容、对教材的简要分析、学期教学重点和难点。提高本学期课堂教学质量的主要措施。教学课题的课时分配及进度。二、制定学期教学目标的要求:
教材分析要符合课标的要求,要做到概括性强,条理清楚,知识点全面。在教学目的要求方面:要强调教学的结构,强调通过教学使学生达到的标准,目的要切实可行。第三,在教学的重点和难点方面:重点、难点要分开。可依据课标和教学参考书制定教学重点和难点第四,在教学措施方面:教学措施建立在教师对课标、教材和学生三熟的基础上,教学措施要体现教师对课标、教材的准确把握和对学生情况的深入分析,既要“依纲扣本”,又要“有所创新”。第五,在课时和进度方面:一般应根据课标的规定进行安排。
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