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四类人员包括具有高等学历教育资格的高等学校的在校生，高中学校非应届毕业的在校生，因触犯刑律已被有关机构采取强制措施或正在服刑者，本省常住户口的人员。
在校生是与学校有学籍关系，没有毕业或结业或退学的学生。学生发展就是通过学校教育的影响和熏陶，使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、教育的影响和熏陶，使之发展成为相对稳定的身心组织的要素、结构及其质量，表达了依据社会发展和人的发展的实际需要。
以全面提高学生的基础素质为根本目的，尊重学生的主体性和创造性，充分开发学生的智慧潜能和发展学生、健全个性为目的的教育思想。从教育目标的角度来看，学生发展包括六个方面。
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