考驾照网 > 元贝驾考 > 考驾照科目四全真考试题库

考驾照科目四全真考试题库

来源:考驾照网    更新时间:2016-09-23 09:54

考驾照网为大家收集整理考驾照科目四全真考试题库,还提供了 科目四模拟考试2024,考驾照网科目四等全新试题,通过下面学习考驾照科目四全真考试题库会让您快速准确地通过理论考试,想了解更多关于考驾照科目四全真考试题库相关试题尽在考驾照网!

1、判断 如图所示,起步时此灯亮起表示驻车制动(手刹)放下。

2、判断 右侧标志表示只能靠左侧道路行驶。

3、判断 右侧这个标志警告前方是无人看守的有多股铁路与道路相交铁路道口。

5、多选 张某驾驶车辆在高速公路上发生故障不能移动,开启危险报警闪光灯后下车,联系朋友李某驾驶私家车帮忙拖曳到应急车道。李某拖曳故障车的过程中,刘某驾驶货运车辆以每小时110公里的速度驶来,导致三车相撞。这起事故中的违法行为有哪些?

7、判断 驾驶机动车进入高速公路加速车道后再开启左转向灯。

8、多选 某日3时40分,孙某驾驶大客车(乘载54人、核载55人)行至随岳高速公路229公里加300米处,在停车下客过程中,被后方驶来李某驾驶的重型半挂机动车追尾,造成26人死亡,29人受伤。事后查明,李某从昨日18时许出发,途中一直未休息。双方驾驶人的主要违法行为是什么?

10、判断 驾驶机动车遇到这种情况要主动减速让后车超越。

11、判断 车辆在泥泞、溜滑路面上猛转方向时,易导致行驶方向失控,容易发生危险。

12、判断 右侧标志警告前方路面两侧变窄长度为5公里。

13、多选 机动车行经没有交通信号的道路,遇行人横过道路时,以下做法错误的是什么?

14、判断 高速行驶的机动车,在转向失控的情况下紧急制动,很容易造成翻车。

15、判断 驾驶机动车遇到校车在道路右侧停车上下学生,同向有两条机动车道时,左侧车道后方机动车应当停车等待。

17、单选 夜间驾驶机动车超车遇前车不让路时怎样处置?

18、判断 驾驶机动车在这种情况下可以适当鸣喇叭加速通过。

19、判断 驾驶机动车在高速公路以外碰撞护栏时,应迅速向相反的方向转向修正

20、单选 在雨天哪类路面最容易发生侧滑?

21、多选 驾驶汽车通过人行横道时要注意下列哪些情况?

23、判断 该车道路面导向箭头指示前方路口仅能掉头。

24、判断 右侧标志表示前方路口不准车辆左转。

25、多选 驾驶汽车在山区道路转弯下陡坡路段遇对面来车怎样行驶?

26、判断 在路口掉头时,应提前开启左转向灯进入导向车道,不得妨碍行人和其他车辆正常通行。

27、判断 路面同向车行道分界线指示允许跨越变换车道。

28、判断 驾驶机动车遇到校车在道路右侧停车上下学生,同向只有一条机动车道时,后方机动车应当停车等待。

30、单选 动画2中有几种违法行为?

31、判断 如图所示,驾驶机动车通过小区遇到这种情况,应减速行驶,随时准备停车。

32、判断 下坡路制动失效后,在不得已的情况下,可用车身侧面擦撞山坡,迫使机动车减速停车。

33、单选 驾驶机动车驶近前方主支干道交汇处要注意什么?

34、单选 驾驶机动车驶入高速公路匝道后,以下哪种说法是正确的?

35、单选 如动画所示,驾驶人应当怎样做?

36、多选 机动车行经没有交通信号的道路,遇行人横过道路时,以下做法错误的是什么?

37、判断 下坡路制动失效后,若无可利用的地形和时机,应迅速逐级或越一级减挡,利用发动机制动作用控制车速。

38、单选 驾驶装有ABS系统的汽车怎样采取紧急制动?

39、判断 如图所示,驾驶机动车在这样的山区道路跟车行驶时,由于视线受阻,应预防前车突发情况和对向来车,适当减速加大跟车距离保证安全。

40、判断 驾驶机动车在这种道路上超车可借对向车道行驶。

41、判断 驾驶机动车行经学校门前遇到放学时段,为了保证道路的车流通畅,应勤鸣喇叭督促学生让开主车道。

42、多选 遇到这种同向行驶的非机动车时怎样行驶?

43、多选 机动车通过隧道时,禁止以下哪些行为?

44、判断 如图所示,驾驶机动车行驶至此路段时,应当减速靠右侧行驶。

45、判断 前方标志告知前方200米处是露天停车场。

46、多选 驾驶机动车在高速公路行驶,雨天发生“水滑”现象时,以下做法正确的是什么?

48、判断 驾驶机动车此时可以加速通过路口。

49、判断 路面标记指示前方路口禁止车辆掉头。

50、判断 右侧这个标志提醒前方山口注意横风。

驾校相关信息:
  • 厦门驾校排行榜
  • 厦门驾车陪练
  • 厦门汽车违章查询
  • 北京驾校排行榜
  • 北京驾车陪练
  • 北京驾车违章查询
  • 无锡车辆违章查询
  • 无锡驾驶证扣分查询
  • 无锡新区驾校排行
  • 北京驾校优惠信息
  • 周边城市驾校:
    驾校-热门城市: