理想的学习环境包括情境,协作,会话,意义建构。
情境:有利于学习者对所学内容的意义建构。
协作:在一定意义上有协作意识,应该贯穿于整个学习过程中。
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会话:协作过程中最基本的方式构成环节,对于推进每个学习者的学习进程至关重要。
意义建构:教学过程的最终目标。
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