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正文
教育随笔：指是谈教育思想观点的随笔。教学随笔，也可以说“教学心得”，主要是写教学中某一点体会最深的心得。随笔在写作样式上没有固定的限制，常见的有借事说理，夹叙夹议等形式，借事说理。作者要着力描写一个事件，不用太多的语言去发议论，做点评，把一件事情写清楚，文章的结尾有个简单的点题即可。读者通过读语言去发议论，做点评，把一件事情写清楚，文章的结尾有个简单的点题即可。读者通过读作者叙述的这件事，就能受到触动，明白一些道理，道理喻于故事之中。随笔是最适合教师创作使用的一种形式。
特点：题目小、篇幅短、层次和结构比较简单。在内容上，较为单纯，涉及面较小，写作材料便于收集，整理
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