只有受过教育的人才是自由的。
从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。
善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
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再长的路,一步步也能走反省自己和控制自己的力量。
再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。
朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。