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家长指导孩子做阅读练习的方法：
引导观察，注重看的指导。幼儿的思维具有跳跃性特点，常常呈现出无次序化状态，看图随意性大。因此家长在指导幼儿看图时，要有顺序性、方向性；启发思考，注重想的指导。如果只注重幼儿观察而不引导幼儿想象，那么观察所得必然支离破碎，不能构成一个有机联系的画面；重幼儿观察而不引导幼儿想象，那么观察所得必然支离破碎，不能构成一个有机联系的画面；准确表述，注重说的指导。要引导幼儿落落大方地讲述，指导幼儿用规范的语言、恰当的词汇、准确地表达图意。家长要注意倾听孩子的讲述，并提醒用上教师所注的关键词提示，可以边记录边问孩子这些词的意思，让幼儿有意义地用词。
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