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因为自己知道是非对错但是自己做不到，希望孩子做到。这种现象导致的结果就很多了。原生家庭认为自己在孩子面前做了好的示范，但是很有可能有无意的瞬间还是被孩子学到了；再一个，孩子能感受到大人潜在的意识，情绪，气场，但是孩子没有辨识哪个是对的的能力。这样一来在孩子的认知就开始混淆，造成内在的一种混乱，很有可能有无意的瞬间还是被孩子学到了；再一个，孩子能感受到大人潜在的意识，情绪，气场，但是孩子没有辨识哪个是对的的能力。这样一来在孩子的认知就开始混淆，造成内在的一种混乱，无法树立明确的是非和规则。但是孩子又天生愿意取悦大人，就可能形成了两面派。小孩子普遍调皮、捣乱，所以才会觉得小孩子可怕。
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