最好的一种教学,牢牢记住学校教材和实际经验二者相互联系的必要性,使学生养成一种态度,习惯于寻找这两方面的接触点和相互的关系。
教学必须从学习者已有的经验开始。
劳动受人推崇,为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
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