从十一岁开始到十四岁截止称之为少年期。青年是指20周岁-39周岁。但新的年龄段划分,将青年的最大年龄提高到44岁。少年的心理发展主特点:自我意识迅速发展,自我评价能力基本成熟。
少年性意识萌芽:随着第二性征出现,少男少女开始产生怀春心理,注意和喜欢接近异性,有较强的性意识和性冲动我评价能力基本成熟。
少年性意识萌芽:随着第二性征出现,少男少女开始产生怀春心理,注意和喜欢接近异性,有较强的性意识和性冲动。教育引导不当,可导致心理变态或性罪错行为。此期,老师和家长一定要加强对少年的生理心理卫生教育,更要注意方式方法,不要让少男少女之间朦胧的爱意识来得太早。
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