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正文
教师备课的三备是：备目标、备学生、备材料。
1、重视学生学习兴趣的培养和激发。兴趣是决定学生是否会投入教学活动的重要因素，因此也在一定程度上决定了教学活动能否成功。所以，教师在制定教学目标时，应该从学生的兴趣出发，将兴趣与目标两者紧密结合。
2、重视学生在学习过程中成就感的获取。教师要在教学过程中设计适当的、和生活有关的、能激起学生兴趣的问题，让不同层次的学生都能给出答案都能有所收获。体验到解决问题的快感。这样可以增强他们的自信心、获得满足感和成就感，激发他们继续学习的兴趣。
3、要促进学生情感、态度、价值观等非智力因素的发展。在培养学生知识与技能、过程与方法的同时，还要渗透进与学习内容有关的情感、态度、价值观的知识，让学生不是单一的学习技能。在情感上也要得到升华。激发他们的爱科学、爱国家的热情。
因此，只有教学目标明确，教学效果才能突出，学生才能有所收获。
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