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正文
落实教研常规管理制度，规范教研活动，学校认识到教师学习与工作水平提高的关键是通过微观层面的教研组建设来完成的，教学工作提升的重点是加强教研组建设。严格落实教研组活动制度，做到每次教研组活动，定时间，定地点、有主题、有主讲人、有讲稿、有反馈。营造良好的教研氛围，为探索实现新课程理念向教育教学实践讲人、有讲稿、有反馈。营造良好的教研氛围，为探索实现新课程理念向教育教学实践转化的有效途径，教研组以课堂教学诊断和评价为切入点，为教师反思教学提供依据。教研组成员单位对照课堂教学评价标准评议教师的课，推进学科教研活动。增强团队意识和集体荣誉感为进一步落实和加强教研组的工作，调动教研组的积极性
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