1、根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,落实单校划片等,以及优质初中实行多校划片,及随机派位,都将面临重重阻力,暗藏各种力量的博弈因此,如何现实公平划片,是教育公平的第一步,不可小视。
2、划片确定以后,严格来说,可以保证入学公平。但地域是死的,人是活的。如果教育资源不能公平配置,有的人为了让孩子上优质学校,就会动用一切关系和人脉资源,在随机派位时弄虚作假。
3、对随迁子女入学,新政有积极的一面,也有“谨慎”接纳的“痕迹”。比如,新政一面要求各地积极接收随迁子女就学,帮助他们解决实际困难,融入城市生活,甚至要求地方政府扩大公办学校容量,鼓励社会力量办学,购买民办学校服务,加大对接收随迁子女学校的支持力度,满足随迁子女入学需求。
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