原因如下:
1、每一个孩子都是一个独立的个体,思维方式、学习思维都有所不同,同样的学习方法并不适合所有人;
2、每一个孩子的基础不一样,理解能力的强弱不一致,出发点存在差异,同样的学习方法对成绩优秀的孩子是阻碍,对成绩不理想的孩子亦是阻碍;
3、每一个孩子的学习态度不一致,学习态度影响学习用功程度,学习不用功额孩子,再好的学习方法都无法提高学习成绩。
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