1、鼓励幼儿相互学习,请能力强的幼儿做示范,其他幼儿模仿,有助于增强幼儿自信,培养幼儿互相帮助的精神。
2、利用故事、图片、木偶等文艺作品对幼儿进行生活常规教育,唤起幼儿良好的情感,帮助幼儿记住常规要求。
3、游戏是对幼儿进行常规教育的管理方法,在游戏中加深幼儿对班上老师的认识,增进与老师的感情。
4、根据不同幼儿的不同情况,有针对性地进行教育,有助于提高幼儿的自主能力。
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