1、可以准备一些学过的水果或者动物的卡片,然后涂上一种颜色,通过已学的物体名称引入,然后开始导入新的颜色内容;
2、做游戏:说出自己衣服上带有的颜色,至少三种,然后才能回到座位,否则给大家表演节目;
3、老师说出颜色,让同学们以最快地时间找出带有此颜色的物体涂料,然后由学生来调和出新的颜色,然后用调颜色的方式培养孩子动手能力和观察能力。
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