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正文
学生既是教育的客体，又是教育的主体。
一、学生是教育的客体：
1、学生是教师分析研究的对象、是教师教育的对象，不能颠倒两者的位置；
2、在教育过程中，学生作为管理教育对象，自觉服从教师合理的调度，在教师的指导下，规范地学习是学生的基本任务；
<管理教育对象，自觉服从教师合理的调度，在教师的指导下，规范地学习是学生的基本任务；二、学生又是教育的主体：
1、学生对于教师及教师的教育影响有其主观评价，对教师的教育影响有选择性；
2、学生具有主观能动性；
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3、学生是不断发展的主体。