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正文
小学儿童心理发展的特点如下：
1、心理发展是迅速的，尤其是思维、记忆、知觉等能力；
思维：小学四年级以前具体形象思维为主；四年级以后主要以逻辑抽象思维为主；
记忆：一是有意识记忆增强，二是意义记忆迅速发展，三四年级是记忆发展的关键期；
2、心理发展是平稳协调的；
小学时期是儿童是发展和谐个性、品德和社会性的大好时机；
3、心理发展是开放的；
小学阶段极易与师长沟通，关系融洽，对心理辅导开展极其有利；
4、心理发展是可塑的；
人生观、世界观等尚未形成，性格未形成，习惯未定型；
5、心理发展中的矛盾性；
潜在的矛盾和危机（心理矛盾：勤奋进取对自贬自率）。
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