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正文
1、使用赞美的语言激发孩子求知欲，制定小目标鼓舞孩子，适当娱乐让孩子爱上学习，利用兴趣中的好奇心理论；
2、游戏中积累知识，长时间学习是兴趣的劲敌，让孩子成为创造问题的人，让孩子试着做老师；
3、心平气和地以商量的口吻与孩子探讨问题、交流思想，走进孩子的内心，站在孩子的角度思考问题，理解和尊重孩子；
4、不以分数为标准衡量孩子，给孩子施加过多的压力，应当和孩子坐到一起，共同分析真正影响学习成绩的原因，帮助孩子解决掉学习的障碍；
5、进步了，给予鼓励，退步了，不应该严厉批评，更不应该打骂孩子，而是和孩子一起找找让自己落后的原因。
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