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有意注意是人所特有的一种心理现象，它是有目的，具有一定意志努力的注意。在实际的教学中组织好学生的注意是教学成功的一个重要条件。 引导幼儿有意注意的方法如下：
1、引导良好的倾听习惯：倾听是培养有意注意的基础，在幼儿园鼓励孩子们低声说话，避免吵闹，交代任务时避免重复，这样能够帮助孩子养成良好的倾听习惯。
2、用语言组织、稳定幼儿的有意注意：在教学与活动中，教师的语言对于幼儿的有意注意起着非常重要的指导作用，它常常能帮助幼儿引起和维持有意注意。
3、对幼儿有一定的有意注意的要求：这点应该贯彻在日常生中，天长日久，就能使幼儿形成一种专心做事情的意识与调节自己的注意方向的能力。
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