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正文
第一，要拿一个通俗易懂的背景来引入今天要将的内容，比如讲牛顿第一运动定律时，可以先讲一讲牛顿是怎么发现这个定律的以及像自然哲学的数学原理的一些有趣的知识，目的在于激发学生兴趣；
第二，课堂中别少了和学生互动，比如出个思考题，让学生们积极地回答，活跃课堂气氛；
第三，生兴趣；
第二，课堂中别少了和学生互动，比如出个思考题，让学生们积极地回答，活跃课堂气氛；
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第三，让学生的大脑处于思考运转的过程中，让学生们提出自己的看法，随时提问，发表意见；
第四，布置一些灵活性的作业，让学生们课下独立思考，以便于更好的理解知识。