妙用器材,巧布场上课前,老师把丰富的器材整齐地放在显眼的位置上,有意识的吸引学生的注意力。课上结合幼儿体育包内每个玩具都有3种以上的玩法,一物多玩,引导孩子认知感受。声音要洪亮,教师在整队或布置学习任务时,声音要洪亮有力,哨声要清脆短促,精神要饱满。列队练习宜简单,老师喊出口令后,学生应边做动作边喊口令,做到言、行、心、眼一致,消除“沉闷”的气氛,制造声势,使学生集中思想。
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