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正文
培养学生自主阅读的能力需要做到如下：
1、把阅读的主动权交给学生，培养学生的语感和感悟能力：阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，阅读教学是以指导学生阅读课文为内容，一种以培养学生阅读能力和习惯为目的的教学活动，是在老师启发引导下的学生积极、主动地创造性的学习过程；
2、在评读品读中，激发学生情感，提高阅读的鉴赏力：评读品读，评是评论、评议、评价，品是品味、体会、感悟，实际上就是学生自读自悟的学习实践活动，是在读中培养学生思维、想象、表达能力的过程；
3、引导学生深层次读书，培养学生质疑释疑能力：质疑释疑能力对于培养学生自主阅读能力，提高学生语文素养和创新能力都有着重要的作用，质疑释疑能力的培养，是为了真正培养学生自能读书的阅读能力和创新能力。
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