因为不同类型的数学书所发挥的作用不同,但都是为了学习而服务。如:
钢铁教材型:这种教材的主要职能就是为高校授课的作参考,并未考虑多少可读性。一般书后各种难度的标准习题很多,却往往连丝毫的提示都不给,重在培养学生刻苦钻研的钢铁意志。
难题点拨型:这样的教材希望能够自成一体,往往在某方面具有特色,一般书后的习题都是精选的,只是对较难的习题才略有提示。
充分启发型:这样的教材充分考虑到自学读者的需要,书后的大问题往往被拆成很多小题,稍微困难一点的还有更详细的解答,即使是自学加初学,完成它们的难度也不是太大。当你一点点把这些题做完之后,就会发现自己对基本内容的领悟已经不知不觉得提高了一个层次。
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