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正文
1、重视训练的质与量，不要超之过及，选择适合的教材，太难或太容易都引不起孩子的兴趣;而孩子的耐心有限，量不要太多、太难，训练时间也不能太长。
2、尽量沟通，与孩子良好互动，随时随地有耐心的听孩子说话，请听孩子表达，并且尽可能的给予赞美;跟孩子谈话的主题要尽可能的跟孩子的程尽可能的给予赞美;跟孩子谈话的主题要尽可能的跟孩子的程度与经验结合。
3、用游戏的方式提高学习的兴趣，如擅用儿歌、童谣、带动唱等方式，帮助孩子发声技巧;玩发声游戏，玩猜声音或是听觉记忆游戏;用阅读图书画的方式，提高孩子的专注能力，扩充孩子的认知视野，并增加孩子的口语词汇。
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