1、数学科目要求基础要扎实,因为数学科目的知识的连贯性很强,所以学习数学要把基础知识打牢,反复巩固基础知识,所以提高小学生的数学成绩要注重基础。
2、教师可以创设问题情境,激发学生主动探索欲望,教师应该和小学生积极互动,给小学生表达的空间。
3、教师对待后进生应该多关注,这些学生不能及时完成科任老师规定的作业,包括课前预习、课后作业、复习,造成学习数学成绩跟不上去的,教师就应该多多督促他们。
4、教师在传授知识的时候,可以创设生动的生活情境,数学思维比较抽象,小学生思维跟不上教师的脚步,就会产生对数学科目的畏难情绪,就会影响到后期学习。
考驾照网【kaojiazhao.COM】
5、教师在教导小学生时,应该用平和的态度对孩子进行教育,要保护好孩子的自尊心,不能打压孩子学习的信心。