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循循善诱，才能收到良好的教育效果老师在检查作业或考试时。
多宽容、理解学生。在对待学生犯错误的问题上，老师应当持一种宽容的心理，应该允许学生犯错误，并给他们改过的机会，这样才能以理服人，教育的效果也会更好。
要冷静且实事求是。学生犯了错，特别是犯了比较大的错或者屡错好。
要冷静且实事求是。学生犯了错，特别是犯了比较大的错或者屡错屡犯时，老师难免心烦意乱，情绪波动会比较大，很可能会在一时冲动之下对学生说出不该说的话，或者做出不该做出的举动，这都可能会对自己和学生产生极为不良的影响，甚至酿成大错。 因此，不管学生犯了什么样的错误，在批评学生之
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