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正文
1、思维导图的构建模式，都是先确定一个中心主题，引出子主题，对子主题再分层次。下面以一个小学数学的知识点为例，画一幅思维导图。
2、用最简洁的语言确定要画的数学主题。以“角的度量”为例。
3、角是从一点引出两条射线所组成的图形。所以先了解射线。
图形。所以先了解射线。4、由射线引出线段和直线，比较三者之间的异同。
5、下面把关于角的重要知识点，在思维导图上把关键词标注出来。
6、这个思维导图里，由角引出了射线的定义，可以在角和射线之间，画一条关系线，方便我们把知识点串联起来。
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