唱歌朗读 口吃的孩子唱歌或朗读课文时并不口吃,这是因为这种语言活动中的节奏感所致,所以家长可以多和孩子一起唱唱歌,背课文等等,说一些有节奏感的话语,可以先以这样的节奏说话,然后慢慢的过度到正常的说话。
正确示范 当孩子说话出现结巴时,家长需要耐心的给孩子做正确示范,要用和需要耐心的给孩子做正确示范,要用和蔼温柔的表情和态度,耐心引导,孩子一有进步,就要鼓励孩子,让孩子看到自己的进步。
角色扮演 家长可以让孩子借游戏之机,扮演某一角色,使他感到不是自己在说话,而是“角色”在说话。然后再逐渐地转移到日常用语中来,说话结巴不知不觉就得到了矫正。
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