首先总体从编者编书的角度出发,也就是回答编书者为什么要这样编写,其次按系统论和学生的认知规律来进行解释,要注意生物科学史,同时也可以穿插其他学科的一些知识,理论联系实际,把握各章节的脉络,再加上一些教学理论,就基本能够分析完一本教材。
考驾照网【KaoJiaZhao.COM】
考驾照网(www.kaojiazhao.com) 旗下平台: 驾校平台 教练平台 陪练平台 考试平台
考驾照网举报投诉方式:电话: QQ: 邮箱:(接受色情、低俗、侵权、虐待等违法和不良信息的投诉)
Powered by 考驾照网 © 2001-2013 KAOJIAZHAO XXXXXXXXXX