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正文
1、在导入时设置悬念来提高小学生学习数学的兴趣。强烈的好奇心，是引发兴趣的重要来源，它将紧紧抓住人的注意力，使其在迫不及待的情绪中去积极探索事情的前因后果及其内涵。
2、让学生参与整个教学过程来提高小学生学习数学的兴趣。在教学中，引导学生动手、动口、动眼、动脑，让他们切实参加到学习过程之中，是诱发学生学习兴趣的重要保证。
3、设置多样化多层次练习来提高小学生学习数学的兴趣。在设计练习题时，要设计各种情节有趣、形式新颖的练习形式。
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4、创设竞争性情境来提高小学生学习数学的兴趣。经常恰当的开展一些有意的比赛活动，尽可能的使全班同学都积极主动的参与到这项竞争活动当中来，用竞争来活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣。
5、用肯定性评价来提高小学生学习数学的兴趣。教师应给学生创造获取成功的机会，尽可能的挖掘他们的点滴进步，并适时的给予表扬，以激发他们的学习兴趣。