1、学生作为教育的承受方,必须正确看待分数,同时树立“解决问题”自己,我能克服困难”的信心;
2、教师作为教育活动的主要参与者与施动者,要留心每一个学生的心理变化;
3、家长(往往代表着社会)须用正确的、理性的方式关爱学生;
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4、深度了解自己的学生,与他们进行思想交流,才能找到根源,对症下药,帮助学生正确面对挫折,解开心中的死结,从而重新树立信心,培养学习成功的体验,逐步走出厌学的困境。
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