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正文
1、教孩子认识时间。有好些孩子“磨蹭”，就是因为他们没有时间观念，五分钟对于他们来说，可能就是从一数到五，也有可能是“等一会儿再等一会儿再等一会儿”……没有一个量化的时间观念，孩子做事情自然就不可能有计划，也自然就快不起来。“听话”的、“能配合”的孩子，可能在父母的要求下，就乖乖做好事情了，可“不听话”的、容易被其他事情吸引注意力的孩子，就可能被父母贴上了“磨蹭”的标签。
2、教孩子理解效率。其实也是认识时间的一种延伸。很多时候，关于时间、关于效率、关于快节奏，都是成人习惯了这个社会之后，才有的观念，然后再用这个观念去要求孩子。而在孩子来说，他们没有什么非做不可的事在等着他们，他们的生活原本就是慢的，慢慢学习、慢慢适应、慢慢成长。如果你想要孩子做事情不磨蹭、有效率，那就首先要让孩子明白，什么是效率。小米就问过我这个问题，让我有了上述的感悟。然后给她举了一个例子，比如说十分钟的时间，你可以做好刷牙、洗脸、洗脚这三件事，但是因为你还想玩，一会儿跑到这里，一会儿跑到那里，最后只做成了刷牙这件事。本来十分钟是可以做三件事的，结果你只做了一件事，这就说明你的效率低了，没有利用好时间。
3、把“等会儿”具体量化。妈妈们肯定会很烦恼于在催促孩子时，孩子那一遍又一遍地回应“等会儿，等会儿，再等会儿”。事实上，不仅是孩子，就是大人也常常会有这样的情况发生。当你手中的事情没做完时，你会不会在别人的催促、叫唤下，立刻放下手中的事？最起码我不会，如果我此时正写文章，正写到兴头处，叫我马上去吃饭，我肯定会张口就答“等会儿”！
4、规定时间做规定事。这其实有两个层面，一是和孩子一起学会计划时间、管理时间，安排好某个时间段做某件事。比如之前有很长一段时间，从周一至周五，和小米约好的大致时间段就是6点多放学回家后先放松放松，可以吃点水果喝点酸奶，可以和芭比玩，可以画画……到了7点就要开始练舞蹈，8点喝牛奶，然后洗漱，8点半开始阅读时间，9点多睡觉。当然不是说一丝不苟地一到规定时间就必须放下手中正做的事，允许有一些弹性，但每个时间段还是分得很清楚的。
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5、体会磨蹭带来的后果。都说吃一堑长一智，我们不以惩罚为目的，但有的时候，让孩子适当地体会一下磨蹭所带来的后果，也是有助于他们吸引教训，提高速度一个辅助办法。之所以说辅助，还是觉得偶用就好，正面教育为主。
6、游戏方式加快速度。通常一进入到游戏或者比赛的环节时，再磨蹭的孩子，都会不由自主地提高速度，因为孩子天生就是喜欢游戏的。这一点尤其对于还无法教他们认识时间的小宝宝来说，最为适用。
7、留出时间。给孩子留出时间，这也是父母接受孩子“磨蹭”，再进行引导的一个办法。如果孩子有可能拖拉或磨蹭，而接下来要做的事时间比较紧急，比如半个小时后就要出发去赶飞机，在此之前孩子得赶紧吃完饭穿好外套等等，那么就把出发的时间先定下，然后再预留出更多一些的准备时间让孩子来完成他（她）所需要完成的任务，这样就不会因为时间紧急而导致快点儿妈妈和等会儿宝宝之间的摩擦发生了。