1、心态方面,不能急于求成,试想作为成人的自己,改掉一个坏习惯,比如戒烟或者控制玩儿手机的时间,都需要极大的毅力和强大的精神支柱,更何况孩子们呢?他们正处于对世界好奇探索的阶段,养成一个自主的习惯需要一定的时间,所以宜缓不宜急。
2、对这件事的态度上,要本着尊重孩子的观念。想一下自己是孩子的时候,希望家长如何引导?是命令式的?还是引导式的?是希望家长以身作则?还是爸妈扣手机却让孩子去看书读报?换位思考,彻底的站到孩子的角度去考虑一下,引导的方式方法。
3、其次,人都喜欢自己擅长的,感兴趣的事。孩子也一样,养成自主性学习,是需要一定持久力的。《自控力》这本书中有一个理念:坚持会消耗毅力值。如果本身对一件事的兴趣值不高,自主性和持久性会很快消耗殆尽。所以我们引导孩子,需要从他们各自特点出发,找他们感兴趣且擅长的领域,来作为第一次,培养他们的自主性。有一句话叫“经历不能带来自信,一次成功才可以”。当孩子感兴趣的方面有进展,他觉得努力有回报,自然会报以更大的热情继续下去,而且不再用人逼迫着,催着去做。正所谓,真理是无穷的,但进一寸有一寸的欢喜。
4、再次,当孩子遇到失败,挫折,怀疑自己的时候,不能责骂,要让他们感受到家庭支持的力量。因为凡事都不可能一帆风顺,建立自主性过程中,孩子肯定会有自我否定的阶段。这个阶段,既是亲子关系加深的阶段,又是自主学习会不会失败的关键时刻,所以,鼓励支持,积极引领,是这时该做的。
5、最后,要把自主性从孩子擅长的,感兴趣的领域,引导到学习文化知识的方向上。这个阶段,孩子在其它方向上已经收获了成果,建立了自信心。家长要以身作则,得让孩子看到,学习知识是有用的,因为我爸妈也在学,学习知识是终身的,因为我爸妈也在学,学习知识是快乐的,因为我爸妈学习的时候就没有痛苦的表现。
6、题外讲一点,孩子是家长的映射,自主能动性强的家长,孩子也不会太差。打铁还需自身硬,育儿还需亲躬行。家庭教育对孩子的影响,是学校教育不可替代的,想教出好子女,请先做好家长!
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